【50枚】 僕は小学３年生の子に卓球を教えています。 最初の方はかなり気合がはいった状態で練習にのぞんでくれるのですが、

【50枚】 僕は小学３年生の子に卓球を教えています。 最初の方はかなり気合がはいった状態で練習にのぞんでくれるのですが、僕がちょっと注意をしたり、自分（小学生の方）がドライブミスをすると急にやる気がなくな ったようになり手を抜きます。それを怒ったらもっとテキトーにするようになったので注意するのをやめたのですがほっとくとずっとテキトーにやっています。 本題 やはりダメなことはダメと言うべきでしょうか？ 本人には卓球をきらいになってほしくありません！ プロになりたいとも言っていました！ ちゃんとやる気をもっていることは知っているんです！ でもテキトーにされるとこっちもしんどくなります。せめて楽しく練習できるようになりたいです。 なにか良い方法がありますでしょうか？回答よろしくお願いします！

やる気が無いなら教えなきゃ良い。 一回注意しても言う事を聞かないなら、構うべきではない。 それ以上の躾は親にさせるべきだね。 福原愛の幼少の頃、何か練習に乗り気ではない時は、 コーチの母がしきりに「辞めるか？」と言ったそうな。 そして「ごめんなさい」と謝らせて練習再開していたらしい。 やる気無しモードというのは、 あなたとの信頼関係は高いのだけど、下手すればナメなられたり、依存されたりする。 そういったワガママをさせないように、締める時は締めないといけないね。