例えばの話なんですが。. 「日本の小中高で12年間バスケを学んだ場合」と 「アメリカの小中高で12年間バスケを学んだ場

例えばの話なんですが。. 「日本の小中高で12年間バスケを学んだ場合」と 「アメリカの小中高で12年間バスケを学んだ場合」は 大きな違いがありますか？ . どちらも同じ人物ですが、環境が異なれば能力にも差は出るのでしょうか？. 本人の努力や才能の有無はもちろん不可欠ですが 日本で学ぶ12年間と、アメリカで学ぶ12年間では 上達度に違いが出るでしょうか？.

ものすごく一般的な話ですが…アメリカの場合、もともと才能のあった子は伸びますが、できない子はできないまま。日本の場合、チームとして、ある程度皆が上達します。 というのも、アメリカのコーチは自由奔放に、とにかくどんどんゲームをさせるんです。こうしろああしろとアドバイスも、少しはしますが、指導は圧倒的に少ないです。特に、アメリカの小学校から高校までは、どんなスポーツでも、どんどん試合をさせて、そしてよく褒めます。 日本の場合、指導がすごく多いですね。 日本の学校は、試合中ず〜っとコーチや先輩やチームメートが、「こう動け、前に出ろ、何番をおさえろ、この間の練習を思い出せ、あの時こう動いただろう、そうじゃないこうしろ」と本当に四六時中ず〜っと大声で指示をあたえているんです。そして選手は見事にその通りに動いているんですね。コミュニケーションがよくできていて、チームワークが良いのはわかりますが、これじゃぁ自分で考えて動くようにはならないだろう…と思いました。 反対に、アメリカの学校は緻密なプランもなく、いいプレイができたら褒めて、ヘタなプレイがでても「気にするな」最後は勝っても負けても「良くやった」と言って、すぐに親達が食事やスナックを並べて、勝っても負けても立ち直りが早いというか…。 アメリカの場合、中学まではほとんど誰でも好きなスポーツができますが、高校になると、選抜でチームに入れるかどうか決まります。入れなければ、学校ではそのスポーツができないので、結局やめることになります。できる子は残りますが、落ちた子は、そのスポーツを学校でやる機会はなくなります。できる子はさらに伸びますが、できない子はどんどんチャンスを失っていきます。 あと、圧倒的な違いは、日本は、スポーツでも上下関係がきびしいことです。先輩後輩の関係が非常に面倒です。さらにはコーチや先生に対して、意見を言ったりできないので、よほど正しいことを指導しているコーチや先輩に当たれば良いですが、そうでなければダメになります。 アメリカの場合、年齢に関係なく、できる選手が指示したりアドバイスしたり、コーチより良いアイデアがあれば受け入れられるし、上下関係は特に感じないです。アメリカの環境のほうがのびのびしていて、だから才能ある選手は伸びますね。